1
50
1
-
https://bibliotekasgsp.locloud.pl/files/original/6103d61f0f5a626f43995276bc6b05d2.jpg
640e6e7cea77fb5414e97f4f03977ad9
https://bibliotekasgsp.locloud.pl/files/original/238133bb577a9aefbfe3d2de77234e70.pdf
949592244a68426cde8d8199e2815108
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Wydawnictwa SGSP
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Source
A related resource from which the described resource is derived
Publikacja dostępna pod adresem: <a href="https://bibliotekasgsp.locloudhosting.net/files/original/238133bb577a9aefbfe3d2de77234e70.pdf">https://bibliotekasgsp.locloudhosting.net/files/original/238133bb577a9aefbfe3d2de77234e70.pdf</a>
Title
A name given to the resource
Szkice pedagogiczne
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Konrad Waloszczyk
Contributor
An entity responsible for making contributions to the resource
Szkoła Główna Służby Pożarniczej. Wydział Inżynierii Bezpieczeństwa Cywilnego
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
2018
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Szkoła Główna Służby Pożarniczej
Format
The file format, physical medium, or dimensions of the resource
pdf
Rights
Information about rights held in and over the resource
<a href="https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/">Wydano na licencji Creative Commons: Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska</a>
Language
A language of the resource
pl
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
Sygnatura Biblioteki SGSP: <a href="https://sowa.sgsp.edu.pl/sowacgi.php?KatID=0&typ=record&001=SGSPk18000671">W-1105</a>
Abstract
A summary of the resource.
Teksty zamieszczone w monografii stanowią tylko szkice; każdy z nich mógłby zostać potraktowany znacznie obszerniej i dogłębniej. (...) Rozdział pierwszy dotyczy historycznych przesłanek dyskursu pedagogicznego. Czego i jak nauczano w starożytnych Chinach, Indiach, na Bliskich Wschodzie czy w Grecji? Rozdział drugi odnosi się do świata wewnętrznego dziecka. Jak postrzega ono świat? Jak rozwija się jego świadomość dobra i zła? Czym jest temperament, charakter, osobowość, inteligencja, emocja, inteligencja emocjonalna? Na ile te struktury są wrodzone, a na ile nabyte? W rodziale trzecim podjęto niektóre współczesne problemy wychowania i kształcenia. Jakie są idee przewodnie Nowego Wychowania? Jak nowe media (telewizja, internet, telefonia komórkowa) wpływają na zdolność myślenia młodzieży? Na czym polega myślenie? Czy uczniowie czują się w szkole bezpiecznie i ją lubią? (opis za autorem)
dzieci
pedagogika - historia
wychowanie